Читательский дневник Филипок Толстого

Название: Филипок  Автор: Лев Николаевич Толстой

Жанр: Рассказ  Число страниц: 2    Год написания: 1875

Краткий план

1. Введение главного героя - мальчика Филиппа
2. Желание Филиппа пойти в школу вопреки материнскому запрету
3. Путешествие Филиппа к школе и встреча с собаками.
4. Приход в школу, знакомство с учителем
5. Учитель разрешает ему учиться.

Подробный план

1. Представление главного героя - Филиппка (Филипп). Описание его желания пойти в школу несмотря на запрет матери из-за юного возраста.
2. Путь Филиппка к школе, встреча со злыми собаками и добрым мужиком, который спугнул собак.
3. Первое впечатление от школы: шумные ученики и учитель с красным шарфом в центре внимания; страх и слезы Филиппка из-за неизвестной обстановки.
4. Сочувствие учителя к Филипоку - он разрешает ему остаться на уроке, несмотря на отсутствие разрешения матери.
5. Проявление способностей Филиппка: знание букв и попытка чтения своего имени (с ошибками).
6. Честность и гордость Филиппка в признании того, что его научил читать брат Костюшка; хвастовство своими качествами.
7. Реакция учителя на поведение Филипока - смешок и совет не спешить хвалиться, а лучше учиться.
8. Завершение: с этого момента Филипок регулярно посещает школу вместе со всеми ребятами.

Характеристика героям:

Филипок (Филипп) — маленький мальчик, который очень хотел учиться в школе несмотря на запрет матери из-за юного возраста. Любознательный, отважный и честный - не стал скрывать что научился читать дома а сам хвастался своими способностями перед учителем. Гордый своим братом Костюшкой которому благодарен за обучение чтению

Мать Филиппка — заботливая женщина, которая считает сына слишком маленьким для школы. Несмотря на это она разрешает ему ходить в школу после просьбы учителя

Отец — о нем мало информации но известно что он занимается работой в лесу

Бабушка – не описана подробно ее роль незначительна.

Учитель— человек с сочувствующим и добрым отношением к детям. Одетый в красный шарф он выделялся среди шумных учеников своей харизмой пониманием ребенка который пришел без разрешения родителей

Ребята в школе - шумные, крикливые ученики которые не мешали учителю обратить внимание на заплакавшего Филипока

Костюшка – брат Филиппка. Именно он научил своего брата читать и тому очень благодарен Филипок.

Главная мысль

Необходимость образования для каждого ребенка, даже если он еще мал.

Сюжет

Мальчик по имени Филипп стремился получить образование в школе, но его мать не разрешала ему ходить туда. В однажды он убежал из дома и пришел в школу вопреки запретам матери. Там учитель заметил способности Филипа к обучению, и позволил ему посещать занятия.

Отзыв

Текст затрагивает важную тему доступа детей к образованию независимо от их возраста или обстоятельств. Главный герой – маленький Филипп - представляет собой символ стремления к знаниям и преодоления препятствий на пути к цели. Это рассказ о решительности, таланте и любви к учению, который вдохновляет детей бороться за свое образование.

Главная мысль рассказа заключается в важности образования для детей даже самого юного возраста (если они проявляют желание учится). Также показывается значимость сочувствия и поддержки учителя, который поощряет стремление Филиппка к обучению несмотря на его страх и ошибки в произношении букв.

Краткий пересказ

Филиппок, не слушаясь мать, решил пойти с ребятами в школу. Несмотря на опасный путь мимо чужих собак он добрался до школы. В школе было шумно от криков учеников а учитель выделялся своим красным шарфом. Испугавшись и заплакав из-за страха Филипока заметил учитель который разрешил ему остаться несмотря на отсутствие разрешения матери. Учитель показал мальчику буквы, которые Филипок уже умел читать немного неправильно произнося их. Мальчик честно признался что его научили читать дома а сам он ловкий и все понимает с первого раза . В конце учитель посоветовал Филипоку не спешить хвалиться но при этом разрешил посещать школу вместе со всеми ребятами.

Читать краткое содержание Филипок. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Картинка или рисунок Филипок

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Тереза Ракен Золя

  Действие произведения происходит в доме Терезы Ракен, которая проживала там со своим мужем и пожилой тетей. Женщина содержала лавку, где продавались предметы галантереи.

• Краткое содержание Закон Набата Солоухин

  В одну из ночей в деревне Некрасиха одновременно загорелось несколько домов. Зарево багрового цвета распространилось столь далеко, что его можно было увидеть в близлежащих поселках

• Гончаров

  Иван Александрович Гончаров является известным романистом русской литературы 19 века. Его имя стоит наряду с такими именитыми писателями как Федор Достоевский, Иван Тургенев, Лев Толстой. Количество написанных Гончаровым

• Краткое содержание Тэффи Ностальгия

  В произведении повествуется о русской интеллигенции, сбежавшей от террора большевиков. Автор раскрывает моральное состояние иммигрантов

• Краткое содержание Слон голубоглазый Абрамова

  В произведении рассказывается о Марии Тихоновне, женщине с необычной внешностью и добрым характером. Разведясь первый

• Краткое содержание Вечно живые Розов

  Борис, работающий на секретном заводе и имеющий право на бронь, уходит добровольцем на фронт. Это происходит в канун дня рождения его любимой девушки, Вероники. Вероника не успевает попрощаться с Борисом