Читательский дневник Маман Толстого

План:

1. Автор вспоминает свою мать (Маман) и ее привычки, описывая свои чувства и эмоции при этом.
2. В гостиную входит Карл Иваныч - учитель музыки детей, следом за ним автор с сестрой Любочкой входят в комнату.
3. Маман отвлекается от размышлений, приветствует Карла Иваныча по-немецки и интересуется детьми; улыбка матушки освещает все вокруг
4. Автор описывает свое восприятие красоты лица через призму ее улыбки, затем maman спрашивает его о слезах.
5. Героиня разговаривает с сыном на любимом им немецком языке, он объясняет свои слезы сном; Карл Иваныч подтверждает это
6. Maman обсуждает погоду и дает слугам сахар, после чего просит детей пойти к отцу в кабинет, который ранее был официантской.

Персонажи:

Матушка (Маман) - добрая, любящая мать с карими глазами; ее улыбка делает прекрасным все вокруг; разговаривает со своими детьми на немецком языке.
Любочка – сестра героя, учится музыке и играет этюды на рояле.
Марья Ивановна — строгая учительница музыки Любочки, одета в чепец с розовыми лентами и голубую кацавейку; считает «раз-два-три» громко и повелительно.
Карл Иваныч - учитель музыки детей, всегда носит красную шапочку из-за боязни простудить голову; разговаривает по-немецки.

Главная мысль:

Семейные отношения и воспоминания о детстве могут вызывать сложную гамму эмоций.

Сюжет

В главе из жизни героя раскрывается семейное общение. Матушка разливает чай, Любочка играет на рояле под наблюдением строгой Мими. Карл Иваныч приходит в комнату и все вместе они делятся новостями.

Отзыв:

Текст наполнен эмоциями и деталями, которые создают ощущение присутствия читателей на сцене повседневной жизни героя. Это погружает в атмосферу времени и пространства, заставляет сочувствовать персонажам.

Автор тонко передаёт сложность чувств главного героя к его матушке – воспоминания о ней наполнены любовью и грустью. Также выразительны сцена игры на рояле Любочки, строгость Марии Ивановны и невербальная коммуникация Карла Ивановича.

Автор использует много языков (русский, немецкий, французский), что добавляет тексту интересную полифоничность.

Однако отсутствие диалогов между персонажами может снизить динамизм повествования и оставить читателя без некоторых подробностей характеров героев.

Чему учит:

Автор с любовью вспоминает свою мать, описывая ее черты через призму собственных воспоминаний и эмоций. Он отмечает влияние матушкиной улыбки на окружающих, подчеркивая тем самым красоту её души

Краткий пересказ:

Автор вспоминает момент из детства. Маман сидит в гостиной за чайным столом, размышляя о чём-то своём и не замечая того, что дети вошли вместе с Карлом Иванычем — учителем музыки. Героиня отвлекается от своих мыслей, приветствует гостей по - немецки ( как она обычно делает во время дружеских разговоров ).

Автор отмечает красоту лица матери через призму её улыбки: если эта милая добрая улыбка освещает комнату и сердца окружающих, то лицо прекрасно. Маман спрашивает сына о слезах, он объясняет это сном; Карл Иваныч подтверждает эти слова. После короткой беседы о погоде Маман просит детей пойти к отцу в кабинет

Читать краткое содержание Маман. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Платонов Чевенгур

  История начинается с Захар Павловича, который по воли судьбы остался в своей деревни один, остальные же бежали из неё от голода. Захар Павлович отличался отменным умением запросто чинить и восстанавливать любые вещи

• Краткое содержание Шекспир Бесплодные усилия любви

  Король Наварры Фердинанд с тремя приближенными клянется провести три года в непрестанном изучении ученых трудов. Во имя науки монарх дает обет ограничивать себя во сне и пище

• Краткое содержание Оперы Паяцы Леонкавалло

  В Монтальто приезжает труппа комедиантов, во главе с Канио. Он приглашает всех на свое новое представление. Жители зовут комиков выпить в баре. Человек из толпы грубо шутит, он хочет отобрать Недду у мужа

• Краткое содержание Крюс Тим Талер, или проданный смех

  Автор в редакции обнаруживает уже повзрослевшего Тима Талера, и тот около пары часов рассказывает историю, произошедшую с ним, когда он был еще ребенком. Дальше, когда автор уже едет в поезде

• Краткое содержание Несмышлёныши Абрамова

  Рассказ ведётся от лица автора. Его глазами можно наблюдать на бабушкой Оленой Даниловной и ее внуком, Владимиром, которого автор называет Вовкой. Отец мальчика был в командировке, мать в больнице

• Краткое содержание Синие листья Осеева

  На столе у Кати лежали карандаши, из них зелёного было ровно два. У рядом сидящей Лены не было карандаша зелёного цвета. Вот Лена и попросила Катерину: