Читательский дневник Дети в роще Ушинского

План рассказа

1. Двое детей направляются в школу;
2. Они решают сбежать из школы и пойти играть в рощу вместо этого;
3. Дети предлагают поиграть жуку, малиновке (птице), цветку земляники и ручью, но все они отказываются, ссылаясь на то, что заняты важным делом или работой;
4. Малиновка делает замечание детям за их лень и напоминает им об обязанностях;
5. Дети осознают свою ошибку и идут в школу прилежно учиться.

Персонажи:

- Брат - инициатор побега из школы, любознательный, но ленивый мальчик, который предпочитает играть вместо учебы;
- Сестра - послушная сестра брата, которая следует за ним в рощу
- Жук - занят поиском пропитания для себя сам и не может позволить себе отдых или игры с детьми. Он представляет трудолюбивых людей который ценят время и усердно работают ради своего благополучия.
- Малиновка (птица) - усердная мать, которая ловила мошек целый день чтобы накормить своих птенцов. Она напоминает детям о важности работы прежде чем отдыхать;
- Цветок земляники – спешит созреть к сроку и стать сочной ягодой несмотря ни что.
- Ручей — играет важную роль в жизни людей, животных: дает воду для питья, стирки белья а также используется для перевозки лодок или тушения пожаров. Он никогда не отдыхал и всегда усердно работал;
- Учитель (не упомянут напрямую) - возможно, строгий педагог который повлиял на то что дети пришли в школу вовремя и прилежно учились.

Главная мысль:

Важность трудолюбия, ответственности и исполнения своих обязанностей перед собой или другими. Только после работы можно наслаждаться отдыхом иначе он может принести больше вреда чем пользы. Не стоит лениться, потому что это приведет к плохим последствиям, например опозданию в школу как у детей из рассказа но если даже ты ленился и не сделал чего то вовремя никогда не поздно исправить свою ошибку и начать все заново

Краткое содержание:

Двое брата и сестры шли в школу, но решили срезать путь через рощу. Они предлагали поиграть разным обитателям леса (жуку, птице малиновке цветку ручью) но те отказывались потому что были заняты важным делом или работой. Малиновка сделала детям замечание за их лень и напомнила им об обязанностях они осознали свою ошибку пришли в школу вовремя стали прилежно учиться. Этот рассказ учит важности трудолюбия ответственности исполнения своих обещаний перед собой другими только так можно достичь успеха жизни

Читать краткое содержание Дети в роще. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Станционный смотритель Пушкин

  В начале повести автор рассказывает о непростой работе станционных смотрителей в России. Все проезжающие требуют смену лошадей, которых часто не оказывается. На смотрителя орут, грозят, пишут жалобы

• Читательский дневник Вокруг света Грина

  Жиль Седир совершает кругосветное путешествие без денег по пари с фабрикантом Фрионом. Вернувшись, узнает о неспособности

• Читательский дневник Леденец Носова

  В рассказе говорится о мальчике по имени Миша, который остается дома один, в то время как его мама уходит, поручая ему вести себя хорошо

• Краткое содержание Пушкин Маленькие трагедии

  Маленькие трагедии состоят из 4 рассказов: Скупой рыцарь Сюжет драматического произведения разворачивается в эпоху средневековья. Главные герои трагедии пожилой рыцарь и его сын Альбер

• Краткое содержание Лекарство от послушности (Ксения Драгунская)

  Главный герой сказки – гномик, который жил в лесу под елками. Гномики появляются в сумерках, там, где туман, тепло и грустно. Но специально вызвать гномика невозможно, они должны получиться сами по себе тогда

• Краткое содержание Карамзин Прекрасная царевна и счастливый Карла

  В некотором царстве и государстве жил на свете один царь, добрейшей души человек. Его дочь, прекрасная красивейшая царевна, подошла к возрасту замужества, но ее никто из кандидатов не привлекал, хотя были среди них и достойные люди.