Краткое содержание Сотник Гадюка для читательского дневника
В поезд садился мальчик Боря. Его провожала бабушка. Она попросила, чтобы отправил сообщение, когда приедет!
Боря вошёл в вагон. Это был мальчуган (двенадцати лет) с розовыми щеками, плотненького телосложения. Места были заняты.
- Мы подвинемся! – произнёс старичок. К мирному постукиванию колёс, добавилось странное шуршание.
Старичок спросил: «Где мальчик был?»
- В деревне, - ответил мальчик. «Тяжелый у тебя багаж!» - посочувствовал пожилой человек.
Мальчик ответил:
- Ребята готовят для них жильё, а я везу экспонаты.
Старичок поинтересовался: «И много их?»
- Несколько ящериц, жаб, четыре ужа.
- И всё это добро в школу?
- Нет, половину обменяем в школе, по соседству.
Внимание всех пассажиров приободрило паренька, и он продолжил рассказ:
- От нас школе польза. В магазине животных: уж почти восемь рублей стоит, а стеклянный аквариум и остальные экспонаты?
- И много времени потратил?
- Около двух недель! Домой только поесть приходил.
Все внимательно слушали, восхищались трудолюбием мальчика.
- Их больше было, но моя бабушка их очень боится!
- Да, не повезло твоей бабушке!
- Так я ей ничего не рассказал про гадюку!
Мужчина задал вопрос: « Так ты и ядовитую змею везёшь?»
- Да, четыре часа высматривал. Вот тут у меня в стеклянной банке.
Все перестали улыбаться, а лейтенант спросил: « А может это неопасная змея?» На что Боря с гордостью ответил: «Она самая, я умею различать!»
Часть соседей, изъявила желание увидеть находку. Мальчик наклонился и достал посуду.
- У настоящего ужа есть жёлтые пятнышки, возле головы, а у гадюки нет.
Он посмотрел на банку с одной, потом с другой стороны, медленно взглядом провёл под сидением.
- Что нет? – спросили пассажиры.
- Наверно, развязался платок.
Платок никому не был нужен, все нервно поглядывали по сторонам и вокруг ног. Когда разбудили проводницу, то она с удивлением, смотрела, как бабушку сажали на верхнюю полку. Проводница расстроилась и пошла, докладывать начальству.
- Вот она! Под сидением! – воскликнул один из пассажиров.
Всем стало жаль паренька. И они решили не убивать змею. И попробовать поймать. «Если, что с пассажирами произойдёт, нам выговор!»
- А, если вы методическое пособие погубите? Возник спор, и решили оставить её живой. Принесли савок и прижали железкой. Аккуратно посадили на место и хорошо закрепили. Все успокоились и вспоминали детство.
Надо быть внимательным, думать о последствиях своих поступков. Уважай чужой труд!
Читать краткое содержание Сотник - Гадюка. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Картинка или рисунок Сотник - Гадюка
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
- Краткое содержание Сказка о глупом мышонке Маршак
Мама глупого мышонка никак не может найти ему няньку. Привередливый мышонок отказывается от всех кандидатур, которые предлагает ему, выбившаяся из сил мама-мышка. То ему не нравится тихий голос
- Краткое содержание Бианки Мышонок Пик
Какой бы ни был трудным путь, он всегда заканчивается. В этой сказке наш герой – крошечный мышонок, который отправился в опасное и в тоже время веселое путешествие к своим родным брату и сестре. На этом сложном пути его постоянно подстерегают опасности
- Краткое содержание былины Алёша Попович и Тугарин змей Змеевич
Богатырь земли русской, Алеша Попович и его прислужник Яким Иванович ехали из славного города Ростова. Ездили они, ездили, по полям, по долам и наткнулись на камень, лежащий на перекрестке трех дорог.
- Краткое содержание Шелли Франкенштейн, или Современный Прометей
Роман был написан более двухсот лет назад и был одним из первых фантастических произведений. В романе описывается жизнь и труд учёного, Виктора Франкинштейна. Ему удалось сделать невозможное. Он постиг тайну зарождения жизни и впоследствии
- Краткое содержание Сражение у чистой речки Драгунского
Мальчик по имени Денис учится в первом классе. Он является прилежным учеником и любит поиграть с одноклассниками. Денис заметил, что все мальчики из параллельных классов играют с пистолетами-пугачами. Ученики не расставались с любимыми игрушками
- Краткое содержание Письмо к учёному соседу Чехова
Василий Семи-Булатов пишет письмо своему соседу Максиму. В начале письма он извиняется за беспокойство. Максим – ученый и недавно переехал из Санкт-Петербурга, но с соседями не познакомился, поэтому Василий решил первым пойти на контакт.