Краткое содержание Токмакова Может нуль не виноват для читательского дневника

Двадцать девятого августа Аля сидела и грустила. На улице не переставая лил дождь. К началу учебного года купили школьную форму, букет гладиолусов. Любимый Антошка был на даче. Из новых учебников ей попалась – «Математика».

Открыв учебник, она начала читать задачу. На столе стояло ровно 9 солдатиков. Из них один – играет на барабане, остальные солдаты из пехоты. Сколько солдат было у Антошки?

Девочка подумала: « Что за мальчик Антоша?» Когда она посмотрела внимательней, то увидела своего приятеля Антона. И обстановка в квартире была точь – точь как у него дома. Он позвал на помощь. «Иди ко мне! Надо разыскать солдатика», - позвал он её. Девочка удивилась, она не представляла как это возможно. Тут единица легла как мост. По нему Аля попала в учебник. Они просто находились в комнате мальчика, без примеров и задач.

- Потерялся один солдат! Без него нельзя решить задачу.
- Если его не найти рухнет задача и все остальные. Математика – точная наука, все знаки и цифры должны находиться строго по своим местам. «А солдатик причём?» – удивлённо спросила девочка.

Единица строго посмотрела на неё и девочка проверила карман.

Иначе верх возьмут «двойки». Тут же влетели красные лебеди – настоящие двойки.

Надо было идти за единицей и они попали на летнюю поляну. Наверно, это ноль виноват! Любит всё «аннулировать»!»Единица отправила их к Трёшке. Пройдя часть пути, они увидели как плюс и минус дрались из - за кролика, минус хотел его отнять. Постучались они в дом к Трёшке, тот открыл, когда узнал, что минус ушёл. Направила она их четвёрке. Она была вся в муке, пробурчала задачу про пирожки и ушла. А Алю плюс забрал в гости, сказав, что ещё пятёрка придёт она верно знает.

Пятёрка сказала, что ноль этого не мог сделать, наверно минус, он любит всё отнимать. Пошли они к дому «минуса». И услышали, как он просил у солдатика научить его маршировать. Солдатик говорил, что знак минус его обманул. Солдату нужно срочно обратно. На машине довезли их обратно. Пришла мама, и девочка подумала: «Не во сне я это видела?» Мама похвалила её, когда увидела «Математику в руках. А Антон подмигнул, не будем рассказывать.

Вывод: Надо внимательно заниматься и серьёзно относится ко всем предметам. А в «Математике» главные каждый знак и каждая цифра. Рядом с единицей ноль в десятку превращается.

Оцените произведение: Голосов: 226

Читать краткое содержание Токмакова - Может нуль не виноват. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Картинка или рисунок Токмакова - Может нуль не виноват

Токмакова - Может нуль не виноват для читательского дневника

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

  • Краткое содержание Поздняя любовь Островского

    Хозяйка небольшого дома Фелицата Антоновна Шаблова и дочь адвоката Людмила обсуждают исчезновение Николеньки. Фелицата Антоновна очень сокрушается, что сына нет уже второй день

  • Краткое содержание Белоснежка и семь гномов сказка Гримм

    Была зима. В замке у окна сидела прекрасная королева. Занимаясь шитьём, королева смотрела в окно и думала. Очень она хотела иметь черноволосую девочку с белоснежной кожей и румяными щёчками

  • Краткое содержание Чехов Хамелеон

    В данном рассказе автор показывает людей с характером, который подобен "хамелеону", то есть в зависимости от жизненной ситуации человек приспосабливается менять свою точку зрения на ту, которая будет для него выгоднее...

  • Краткое содержание Паустовский Барсучий нос

    Рыбаки остановились на стоянке в лесу возле Безымянного озера. Однажды ночью на запах жарившейся на огне картошки к рыбачьей стоянке приходит барсук. Он аккуратно подбирается к еде

  • Краткое содержание Заходер Птичья школа

    Стихотворение Бориса Заходера повествует о том, что во дворе появилось объявление о том, что открыта школа для птенцов. В объявлении было указано, что занятия начинаются в 5:00 утра, и что в этой школе можно учиться даже летом.