Краткое содержание Драгунский Ничего изменить нельзя для читательского дневника

Дениска давно уже заметил, что взрослые очень предсказуемы в момент знакомства с детьми. На своем веку Дениска повидал уже немало взрослых, и при встрече с ним они все вели себя примерно одинаково, произносили одинаковые фразы и ожидали услышать в ответ примерно одно и то же.

Все взрослые гости, побывавшие в их доме, пообщавшись с родителями, заходили в комнату к Денису и, притянув мальчика к себе, спрашивали, как его зовут, хотя прекрасно знали его имя.

Затем следовал вопрос о возрасте, хотя по росту и внешнему виду мальчика можно было догадаться, сколько ему лет. Однако Денис вежливо отвечал на все эти бессмысленные вопросы.

Далее любой взрослый неизменно изображал удивление тому, каким большим стал Дениска и принимался вспоминать о том, каким крохой знавал его когда-то.

После взрослых интересовало, кем Денис хочет быть, когда вырастет. И хотя мальчик интересовался спелеологией, он отвечал, что хочет стать мороженщиком, так как показаться скучным было просто нельзя. Для того, чтобы диалог состоялся и удачно завершился, следовало постоянно умилять и подыгрывать взрослому.

Был еще один вопрос, который, по мнению Дениса, задавать при родителях было крайне нетактично и неумно – вопрос о том, кого из родителей он больше любит. Попытки ответить честно приводили только к разочарованию гостей. Ведь любить обоих родителей так банально. Поэтому Дениска отвечал, что любит Михаила Таля, что неизменно вызывало всеобщий восторг.

Заканчивалось все тем, что гость спрашивал Дениску, почему он сегодня не умывался. Денис уже знал, для чего задавался этот вопрос, и несмотря на то, что он конечно же был умыт, мальчик испуганно принимался ощупывать свое лицо, словно недоумевая, где же он мог замараться. Гостей это невероятно забавляло, и они признавались, что это чернеют глазки Дениски и отправляли его отмыть их.

Дениса очень утомляли эти предсказуемые сценарии знакомства со взрослыми, но он понимал, что все дети проходят через это и ничего изменить нельзя.

В данном рассказе говорится о том, что взрослые очень часто недооценивают детей, считая их неспособными вести конструктивный диалог. Они считают, что снисходят до детей, принимаясь сюсюкаться с ними и предлагают им вести диалог по некоему упрощенному шаблону, чтобы облегчить детям задачу. В награду они ожидают расположение ребенка. Но взрослые не задумываются о том, что часто в подобном диалоге именно дети снисходят до них, поддерживая этот утомительный и абсолютно неинтересный для них шаблон, который они к тому же уже давно переросли. Рассказ учит взрослых общаться с детьми на равных и любой ответ ребенка воспринимать, как проявление им своей собственной личности. Взрослый должен понять, что в подобных диалогах не бывает правильных и неправильных ответов и что в итоге ребенок совершенно не обязан испытывать к нему симпатию. А также рассказ побуждает взрослых воздержаться от дежурных диалогов с ребенком, если на самом деле личность маленького человека ему неинтересна.  

Оцените произведение: Голосов: 2

Читать краткое содержание Ничего изменить нельзя. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Картинка или рисунок Ничего изменить нельзя

Ничего изменить нельзя для читательского дневника

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

  • Краткое содержание Радищев Путешествие из Петербурга в Москву

    Яркое и занимательное произведение А. Радищева рассказывает о несправедливом отношении к основному классу Российской империи – классу крестьян. Будучи убежденным патриотом своей страны

  • Краткое содержание Казаки Лев Толстой

    Произведение начинается с момента, когда главный герой Дмитрий Оленин рано утром направляется по месту службы в звании юнкера. Дмитрий Андреевич, беспечный молодой человек, сирота, в настоящее время нигде не обучался и не проходил службу

  • Краткое содержание Апулей Метаморфозы или Золотой осел

    Люций – это молодой парень, который в жизни своей молодой испытал достаточно, чтобы потом рассказывать об трудной жизни и давать советы ровесникам. Этот парень очень любил жизнь, он радовался каждому дню, так как каждый новый день означал

  • Краткое содержание Мои университеты Горький

    В повести «Мои университеты» А. М. Горький описывает эпизоды своей жизни, как он собирался поступить в университет. Гимназист Николай Евреинов видел увлеченность знаниями у Алексея Пешкова, и он предложил товарищу отправиться в Казань

  • Краткое содержание Нюрка Коваля

    В рассказе Ю. Коваль «Нюрка» описывается небольшой период из жизни маленькой девочки. В ожидании своего очередного дня рождения девочка по имени Нюрка считала года. В августе ей исполнилось семь лет.