Краткое содержание Нулевой класс Коваль для читательского дневника

Однажды, в деревенскую школу приехала новая учительница Марья Семеновна. Но, дети не приняли ее и относились к ней с опаской. Им казалось странным и необычным то, что Марья Семеновна «бруснику моет». Ведь деревенские жители не привыкли мыть ягоды, они едят их сразу же с веточки. Все дети тянулись к своему старому учителю Алексею Степанычу, который казался им понятнее и роднее.

Старый учитель нашел выход и предложил Марье Семеновне образовать «нулевой класс» из одного ученика, Вани Калачева. Этот мальчишка поставил себе цель месить глину сапогами, запруживать воду в луже. Марья Семеновна не могла дождаться Ваню на занятия в школе. Поэтому она нашла необычный способ начать обучать своего единственного ученика. Она вместе с ним ходила по луже и мешала глину. Эта работа превратилась в увлекательную учебу. По заданию учительницы, Ваня с помощью глины вымешивал буквы «А», «Б», «В», «Г» и так далее. Так весело учился Ваня Калачев. Постепенно подкрадывались холодные зимние дни. И теперь Ваню и Марью Семеновну можно было увидеть на берегу речки, сидящих на бревнышке. Они считали улетающих в теплые края журавлей: «раз», «два», «три»…

Смысл этого рассказа в том, что все постоянно, независимо от возраста, чему-то учатся. Ваня Калачев учил буквы и счет, а новая деревенская учительница, Марья Семеновна, училась, глядя на мальчишку, любить природу и людей.

Оцените произведение: Голосов: 21

Читать краткое содержание Нулевой класс. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Картинка или рисунок Нулевой класс

Нулевой класс для читательского дневника

Другие пересказы для читательского дневника