Краткое содержание Волшебное слово Осеева для читательского дневника

Автор: Валентина Осеева

Год написания: 1943  Жанр: рассказ

Главные герои: мальчик Павлик, девочка Лена и старичок

Вывод: Уважай старших и близких. Вежливым быть хорошо и полезно.

Сюжет:

На лавочке отдыхал старичок. В руках он держал зонтик, изображая какие – то знаки на песке. Рядом присел Павлик. Лицо было красным от злости.

- Ты поругался? - спросил дедушка.

Павлик заявил, что уйдет из дому. Старик поинтересовался: «Почему?» И Павлик пожаловался на Ленку, которая не дала краски, бабушку, прогнавшую с кухни. Слышно, только было как он обиженно сопит.

- Кто – то должен пожалеть? – приободрил дедушка.
-А брат не хочет на лодке покатать! – громко сказал мальчик.

Старичок поправил длинную, седую бороду.

- Я помогу тебе. Есть одно слово, оно волшебное! Говорить его нужно, глядя прямо в глаза. Тихим тоном.
От удивления у паренька открылся рот. Ему захотелось узнать это слово.

Старичок прошептал на ухо слово, мальчик повторил и побежал домой.

Зайдя в комнату Лены, Павлик увидел её, занятую рисованием. Девочка прикрыла краски рукой. Мальчик подумал, что не поможет!

Лена сидела за столом и рисовала. Краски – зелёные, синие, красные – лежали перед ней.
Он взял сестру за руку и тихим голосом, глядя в глаза сестры, произнёс: « Леночка, дай, пожалуйста, одну краску!» Смутившись, сестрёнка спросила: «Какую тебе?» Попросив синюю краску, он подержал в руке и вернул сестричке.
«Как поступит бабушка?» – подумал он.

Подойдя по ближе, он повернул лицо бабушки и глядя в глаза, тихо попросил кусок пирога с волшебным словом. Старушка улыбнулась, в ней так и засияло волшебное слово. Она дала ему самый вкусный пирожок, Павлик запрыгал от восхищения.

Наступил обед. Павлик внимательно слушал брата и когда он произнёс, что будет плавать на лодке, мальчик положил руку на плечо и тихим голосом спросил: «Можно и мне с тобой? Пожалуйста!» Брат заулыбался, бабушка и сестрёнка тоже попросили его.

- Пожалуйста! – снова сказал мальчик!

Брат взъерошил волосы и разрешил.

Герой выбежал из-за стола и пошёл к скамейке, но дедушки там не было. Только на песке были какие – то значки.

1 класс

Читать краткое содержание Волшебное слово. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Картинка или рисунок Волшебное слово

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Глаз волка Пеннак

  Это произведение принадлежит перу французского писателя – новеллиста Даниэлю Пеннаку. В нем повествуется о доверительных отношениях маленького мальчика и хищника – волка. Об их общении, основанном на глубоко эмоциональном уровне.

• Краткое содержание Путешествие голубой стрелы Родари

  Однажды, в канун Нового Года хозяйка магазина игрушек разносит подарки по домам детям, чьи родители совершили заранее покупку. Хозяйка представляется в образе баронессы-феи и передвигается по улицам верхом на метле, олицетворяя добрую колдунью из сказок

• Краткое содержание Сражение у чистой речки Драгунского

  Мальчик по имени Денис учится в первом классе. Он является прилежным учеником и любит поиграть с одноклассниками. Денис заметил, что все мальчики из параллельных классов играют с пистолетами-пугачами. Ученики не расставались с любимыми игрушками

• Краткое содержание Федра Цветаева

  Первая глава произведения под названием "Привал" была посвящена Ипполиту, который хвалил Артемиду за охоту, за созданные леса и луга. Благодарен ей за удачу и неудачу в охотничьем ремесле

• Краткое содержание Дубов Мальчик у моря

  В произведениях Николая Дубова можно встретить самых разных персонажей, добрых и злых, умных и глупых, веселых и хмурых. Их характеры были мастерски переданы автором

• Краткое содержание Куприн Ю-ю

  В рассказе Александра Ивановича Куприна «Ю-ю» автор-повествователь знакомит читателя с историей своей домашней питомицы – кошки Ю-ю. История рассказывается девочке Нине