Краткое содержание Волшебное слово Осеева для читательского дневника

Автор: Валентина Осеева

Год написания: 1943

Жанр: рассказ

Главные герои: мальчик Павлик, девочка Лена и старичок

Вывод: Уважай старших и близких. Вежливым быть хорошо.

Сюжет:

На лавочке отдыхал старичок. В руках он держал зонтик, изображая какие – то знаки на песке. Рядом присел Павлик. Лицо было красным от злости.

- Ты поругался? - спросил дедушка.

Павлик заявил, что уйдет из дому. Старик поинтересовался: «Почему?» И Павлик пожаловался на Ленку, которая не дала краски, бабушку, прогнавшую с кухни. Слышно, только было как он обиженно сопит.

- Кто – то должен пожалеть? – приободрил дедушка.
-А брат не хочет на лодке покатать! – громко сказал мальчик.

Старичок поправил длинную, седую бороду.

- Я помогу тебе. Есть одно слово, оно волшебное! Говорить его нужно, глядя прямо в глаза. Тихим тоном.
От удивления у паренька открылся рот. Ему захотелось узнать это слово.

Старичок прошептал на ухо слово, мальчик повторил и побежал домой.

Зайдя в комнату Лены, Павлик увидел её, занятую рисованием. Девочка прикрыла краски рукой. Мальчик подумал, что не поможет!

Лена сидела за столом и рисовала. Краски – зелёные, синие, красные – лежали перед ней.
Он взял сестру за руку и тихим голосом, глядя в глаза сестры, произнёс: « Леночка, дай, пожалуйста, одну краску!» Смутившись, сестрёнка спросила: «Какую тебе?» Попросив синюю краску, он подержал в руке и вернул сестричке.
«Как поступит бабушка?» – подумал он.

Подойдя по ближе, он повернул лицо бабушки и глядя в глаза, тихо попросил кусок пирога с волшебным словом. Старушка улыбнулась, в ней так и засияло волшебное слово. Она дала ему самый вкусный пирожок, Павлик запрыгал от восхищения.

Наступил обед. Павлик внимательно слушал брата и когда он произнёс, что будет плавать на лодке, мальчик положил руку на плечо и тихим голосом спросил: «Можно и мне с тобой? Пожалуйста!» Брат заулыбался, бабушка и сестрёнка тоже попросили его.

- Пожалуйста! – снова сказал мальчик!

Брат взъерошил волосы и разрешил.

Герой выбежал из-за стола и пошёл к скамейке, но дедушки там не было. Только на песке были какие – то значки.

1 класс

Оцените произведение: Голосов: 101

Читать краткое содержание Волшебное слово. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Картинка или рисунок Волшебное слово

Волшебное слово для читательского дневника

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

  • Краткое содержание Голодные игры книги Сьюзен Коллинз

    В далеком будущем существовало государство, поделенное на несколько дистриктов (районов). В качестве устрашения жителей и для собственного развлечения власти организовали в стране Голодные Игры, проводящиеся каждый год

  • Краткое содержание Пастушка и трубочист Андерсен

    В гостиной стоял старинный шкаф, украшенный резьбой. В центре шкафа была вырезана фигурка потешного человечка. У него была длинная бородка, на лбу торчали маленькие рожки, а ножки были козлиные.

  • Краткое содержание Яковлев Игра в красавицу

    Действие рассказа происходит в предвоенные годы, когда автор произведения был еще ребенком. Главные герои — дети, жители одного двора в неком неназванном городе. Повествование ведется от первого лица.

  • Краткое содержание Менандр Брюзга

    Действие пьесы происходит в бедной сельской местности в Аттике. Земля здесь каменистая, а от того неплодородная. В прологе к пьесе Бог Пан выходит со своего святилища

  • Краткое содержание Школа клоунов Успенского

    По опубликованному объявлению пришли различные клоуны, что они только не умели делать! Вышла строгая тётя и прочитала первую строчку о том, всех учеников ожидает сложная и кропотливая тренировка. После этих слов, отсеялась часть «громких клоунов».