Краткое содержание Васильев Экспонат номер (Экспонат №) для читательского дневника
В этом произведении передана трогательная история памяти солдата, погибшего на второй Мировой войне. Его мама Анна Федотовна осталась совсем одна, старушка уже почти слепа, единственное, что ее держит в этом мире - драгоценные письма сына с фронта, точней, единственное письмо. Второе - уже сообщение от его товарища о гибели.
И вот к бабушке приходят пионеры с просьбой отдать драгоценные письма для музея, но она с возмущением отказывается. Получается так, что пионеры не останавливаются – «конфискуют» письма, более того, зачитывают их практически на весь город. Анна слышит этот голос "с того света", плачет, заново переживает весь ужас, который она, казалось, скрыла в своей душе. В итоге, для писем этих не нашлось места в экспозиции музея, их положили в запасники под номером.
Рассказ учит тому, что рано или поздно придется пережить все то, что люди прячут в своей душе - слишком сильные эмоции, почти всегда болезненные. Однако пережить их, проплакаться - лучше, чем копить их грузом на сердце.
Читать краткое содержание Васильев Экспонат № (номер)
Начинается всё со сцены проводов сына Анны Федотовны (Игорька) холодным утром на войну. Отец ушел уже довольно давно. Теперь очередь за этим молодым человеком. Мать, прижимая руки ко рту, чтобы не разрыдаться, смотрела на него - совсем еще худенький мальчишка. Он оставлял ее одну. Вообще, в их пятикомнатной коммуналке теперь было только пять женщин. Все они с болью провожали этого мальчика. Был еще раненный на поле боя сосед, который в то утро давал наставления, например, не забыть ложку. Игорек смущался, ему хотелось успокоить родных. Мама даже не могла его проводить до военкомата, так как у нее не было сменщицы, а работы еще много. Игорек пообещал вернуться...
Но не смог сдержать обещания.
У матери осталось только одно его письмо. Может, и были другие, но они затерялись в тыл. В этом письме сын говорит, что фрицев бьют, и текст его письма вполне оптимистичен. Игорек вспоминает девушку из соседнего подъезда - Римму. Он просит, чтоб она ему написала, ведь всем солдатам пишут, а ему - нет. Он был ещё слишком молод, чтобы начать отношения с девушкой.
Другое письмо (от друга Игоря) начинается со слов "Игорек был". И Анна Федотовна все понимает. Вспоминает своего мальчика... Ей ужасно больно, ужасно. Но жизнь продолжается. Война окончилась, в их квартиру вернулся лишь один мужчина, но и тот - калекой. Соседка, которую Игорек просил ему написать, вышла за солдата. Опять зазвучал в городе смех, музыка. Но вот Анна практически перестала чувствовать что-то после того шока. Она жила теперь, как робот.
Проходит много лет. К постаревшей Анна Федотовне приходят бодрые пионеры. Дети объясняют, что знают о письмах с фронта, просят их показать. Анна, которая уже плохо видит и слышит, достает знакомое письмо из шкатулки. Она с нежностью гладит бумагу, которой касался ее сын. Пионеры говорят, что им письмо нужно. Но старушка не может отдать эту часть себя! Дети, воспитанные на идеалах коммунизма, возмущаются, ведь это не частная собственность, а теперь уже достояние общественности. Письмо - память для всех! И ещё они хотят показать себя взрослыми.
Кроме того, у детей совсем не детский тон, а официальный. Неприятные ощущения у Анны Федоровны... Она готова отдать для школьного музея копии, но гости возмущенно отказываются. Тогда ей приходится попросить их убрать письма на место. Дети шепотом переговариваются, спорят, мол, кто из них трус. В итоге, они забирают - воруют письма.
Анна чувствует что-то подозрительное. Когда она обнаруживает пропажу драгоценных писем, то впервые за почти полвека рыдает. Ощущение, что письма вынули из ее сердца. И вот она слышит голос (холодный и официальный), который зачитывает похоронку.
Анна освободилась от того, что сковывало ее долгие годы. Заново пережила всю боль, которую когда-то не могла принять. Мысленно она отрицала, что ее сын погиб, поэтому и сама не жила, а существовала. Она будто слышала в этой озвученной похоронке холодный голос самой смерти... А пионеры получили похвалу за рвение. Вот только не нашлось места для этих писем в их музее. Письма убрали далеко - присвоив ему номер, убрали в запасники. Но это письмо выполнило свою важную миссию, пусть и почти через полвека.
Читать краткое содержание Экспонат номер. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Васильев. Краткие содержания произведений
Картинка или рисунок Экспонат номер
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
- Краткое содержание Чехов Гриша
Гриша – маленький двухлетний мальчик. Он знает мир, ограниченный рамками его дома: детская, гостиная, кухня, отцовский кабинет, куда ему нельзя. Самым интересным миром для него была кухня.
- Краткое содержание Загадочное происшествие Зощенко
В рассказе Михаила Зощенко Загадочное происшествие главными героями являются стрелочник Фролов, живущий в Лигово, его племянник Минька и два следователя уголовного розыска
- Краткое содержание Горький Дачники
На одной из летних дач собралась компания русских интеллигентов, уставших от светской жизни, стремящихся к покою и тишине.
- Краткое содержание отрывок Петя Ростов из романа Война и мир
С начальных страниц романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого читатели замечают такого персонажа, как Петя Ростов. Хороший и спокойный юноша, воспитание которого происходило в прекрасной, по мнению автора, семье
- Краткое содержание Лекарство от послушности (Ксения Драгунская)
Главный герой сказки – гномик, который жил в лесу под елками. Гномики появляются в сумерках, там, где туман, тепло и грустно. Но специально вызвать гномика невозможно, они должны получиться сами по себе тогда
- Краткое содержание Камю Посторонний
В этой повести Камю главным героем делает человека, который чувствует себя отстраненным ото всех. Мерсо практически лишен чувств. Он не жалеет ни окружающих, ни себя... Его не интересует ни карьера, ни семья. Но поэтому у него нет смысла жизни.
