Читательский дневник Дети в роще Ушинского

План рассказа

1. Двое детей направляются в школу;
2. Они решают сбежать из школы и пойти играть в рощу вместо этого;
3. Дети предлагают поиграть жуку, малиновке (птице), цветку земляники и ручью, но все они отказываются, ссылаясь на то, что заняты важным делом или работой;
4. Малиновка делает замечание детям за их лень и напоминает им об обязанностях;
5. Дети осознают свою ошибку и идут в школу прилежно учиться.

Персонажи:

- Брат - инициатор побега из школы, любознательный, но ленивый мальчик, который предпочитает играть вместо учебы;
- Сестра - послушная сестра брата, которая следует за ним в рощу
- Жук - занят поиском пропитания для себя сам и не может позволить себе отдых или игры с детьми. Он представляет трудолюбивых людей который ценят время и усердно работают ради своего благополучия.
- Малиновка (птица) - усердная мать, которая ловила мошек целый день чтобы накормить своих птенцов. Она напоминает детям о важности работы прежде чем отдыхать;
- Цветок земляники – спешит созреть к сроку и стать сочной ягодой несмотря ни что.
- Ручей — играет важную роль в жизни людей, животных: дает воду для питья, стирки белья а также используется для перевозки лодок или тушения пожаров. Он никогда не отдыхал и всегда усердно работал;
- Учитель (не упомянут напрямую) - возможно, строгий педагог который повлиял на то что дети пришли в школу вовремя и прилежно учились.

Главная мысль:

Важность трудолюбия, ответственности и исполнения своих обязанностей перед собой или другими. Только после работы можно наслаждаться отдыхом иначе он может принести больше вреда чем пользы. Не стоит лениться, потому что это приведет к плохим последствиям, например опозданию в школу как у детей из рассказа но если даже ты ленился и не сделал чего то вовремя никогда не поздно исправить свою ошибку и начать все заново

Краткое содержание:

Двое брата и сестры шли в школу, но решили срезать путь через рощу. Они предлагали поиграть разным обитателям леса (жуку, птице малиновке цветку ручью) но те отказывались потому что были заняты важным делом или работой. Малиновка сделала детям замечание за их лень и напомнила им об обязанностях они осознали свою ошибку пришли в школу вовремя стали прилежно учиться. Этот рассказ учит важности трудолюбия ответственности исполнения своих обещаний перед собой другими только так можно достичь успеха жизни

Читать краткое содержание Дети в роще. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Чехов Репетитор

  В этом рассказе Чехова покана на примере частного урока вся гамма чувств главного героя: от гордости до пристыженности, от уверенности до смятения

• Краткое содержание Сотник Как меня спасали

  Алеша и Аглая — два дворовых друга, которые общаются с раннего детства. Читателю быстро становится понятно, что они и есть главные герои этого рассказа. Одним весенним днем они отправились на речку. Целью их путешествия был ледоход

• Краткое содержание Гесиод Труды и дни

  Певец призывает Муз воспеть всемогущего Зевса. Затем поет «правду» о мире богов, в котором есть две Эриды. Одна злая, вызывает войны, другая – полезная для людей, всякого побуждает к труду.

• Краткое содержание Емец Сердце пирата

  Пират Крокс уже давно мечтает о том, чтобы из розового яйца вылупился летающий ежик, способный исполнять желания. Но его опережают Андрей, Лависса - дочь президента Деметры, робот Баюн. Вместе друзья сбегают с базы

• Краткое содержание День рождения Алисы Булычёв

  Профессор Селезнёв незадолго до дня рождения дочери задумывается о подарке для неё. В это время в гости к Селезнёвым приезжает знаменитый космический археолог Громозека

• Аустерлицкое сражение краткое содержание в романе Война и мир Толстого

  В романе Война и мир последним важным событием дебютного тома является битва при Аустерлице. Все битвы, описанные в романе, являются важными точками произведения, в которых личные потрясения и испытания персонажей сочетаются с важными событиями