Краткое содержание Живой уголок Драгунского

План:

1. Школе и идея создания живого уголка.

2. Описание главных героев и их характеристик.

3. Попытка героя получить мышей для живого уголка и последующей покупке рыбок.

4. Описание проблемы, с которой сталкивается герой при выборе животного для живого уголка.

5. Решение героя и его матери о покупке рыбок вместо мышей.

6. Подведение итогов и размышления героя о выборе животных для живого уголка.

Персонажи

Раиса Ивановна: учительница, которая предлагает идею создания живого уголка в школе. Она заботится об образовании и вовлечении учеников в школьную жизнь.

Денис: главный герой, первоклассник, увлекающийся животными. Он активный, любопытный и подпрыгивающий от радости мальчик.

Мишка Слонов: друг Дениса, который сообщает ему о белых мышах в зоомагазине. Он лаконичен в речи и сосредоточен на своей цели.

Мама героя: заботливая и любящая мать, которая поддерживает сына в его увлечении животными. Она практична и пытается найти компромисс между желаниями сына и реальностью.

Краткий пересказ

В школе решают создать живой уголок, и учительница Раиса Ивановна поручает ученикам принести мелких животных. Денис, первоклассник, увлекающийся животными, с энтузиазмом принимает идею. Он мечтает о лоси, яке или бегемоте, но понимает, что это невозможно. Мишка Слонов сообщает ему о белых мышах в зоомагазине, и Денис бежит домой, чтобы попросить денег у мамы. Однако в магазине уже нет мышей, и Денис расстраивается. Мама Дениса предлагает купить рыбок, но он хочет необычного животного - нильского крокодила или моллинезию (маленькую рыбку). Они идут в магазин, но цена на моллинезии оказывается слишком высокой. Мама предлагает купить огромного судака или зеркального карпа, но Денис все еще думает о живом уголке и животных, которые кусаются.

Читать краткое содержание Живой уголок. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Драгунский. Краткие содержания произведений

Картинка или рисунок Живой уголок

Живой уголок для читательского дневника

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

  • Краткое содержание Абрамов Две зимы и три лета

    Мише Пряслину приходилось много работать, поэтому дома он почти не бывал. С осени по весну он делал лесозаготовки, затем работал на сплаве. С приездом домой спокойная жизнь не наступала

  • Краткое содержание Паустовский Барсучий нос

    Рыбаки остановились на стоянке в лесу возле Безымянного озера. Однажды ночью на запах жарившейся на огне картошки к рыбачьей стоянке приходит барсук. Он аккуратно подбирается к еде

  • Краткое содержание По ком звонит колокол Хемингуэй

    Данное произведение по праву занимает свое место в списке сотни лучших романов ХХ века. Автор сам когда-то принимал непосредственное участие в войне и понял ее бессмысленность и жестокость. Данная идея проходит красной нитью через роман

  • Краткое содержание Портер Поллианна

    Полианна - 12-летняя девочка, у которой умерли родители. На всем свете у нее осталась только тетя Полли. Кстати имя девочки составлено из имен двух сестер: той самой тети и имени матери - Анны. Мама маленькой героини умерла несколько лет назад

  • Краткое содержание Спартак Джованьоли

    Действие романа разворачивается в древние времена Римской империи. На первых страницах книги мы узнаем, что осенью 78 года до нашей эры все жители Вечного

  • Краткое содержание Статьи Писарева Базаров

    Роман Тургенева заставляет читателей задуматься над смыслом жизни, понять и оценить человеческие отношения, а в первую очередь, взаимопонимание между представителями разных поколений.