Краткое содержание Песчаная учительница Платонов

Год: 1927   Жанр: рассказ

Главные герои: Мария Нарышкина

Юная учительница Мария Никифоровна нанимается на работу в деревню поблизости пустыни. Она вынуждена бороться с песками, чтобы добиться расположения жителей. Результаты ее труда не дают долго ждать. За помощью к ней обращается и вождь соседнего села. Целью всей жизни Марии становится борьба с песками пустыни.

Основной смысл. Целеустремленные шаги непременно приведут к цели. Главное верить в себя и полностью посвятить делу. Ничто не сможет остановить такого человека добиться своей цели.

Пересказ

Счастливое детство Марии Никифоровны прошло в родном доме. Ее отец был учителем и любим способом хотел сделать свою дочь счастливой. Повзрослев, Мария выучилась на педагога и окончательно вступила в зрелую жизнь. Она становится учительницей в деревне Хошутово. Рядом с деревней находится среднеазиатская пустыня. Единственной задачей жителей деревни была борьба против бесконечных песков пустыни.

Все земли деревни покрывались песком, еще больше усложнив задачу жителей. Из-за этой проблемы никто из детей не имеет желание приходить в школу и учиться. Мария Никифоровна все силы вкладывает в борьбу против песков. Она просит помощь у агрономов. Ей отказываются помочь. Взамен дают специальную литературу, в которой написано о способах борьбы против пустыни. Она решает самостоятельно справиться с задачей. Изучает много книг на эту тему и организует посадки зеленых растений и сосновый питомник. Эти шаги заметно улучшают состояние деревни и заставляют жителей посмотреть на юную учительницу иными глазами.

Школы уже наполнены учениками разных возрастов, желающих учиться. Это действие шагов учительницы скоро теряет свое воздействие. Через некоторое время ситуация меняется. В деревню переселяются кочевники. Их действия стали сокрушительными для деревни. Они уничтожили всю зелень и полностью исчерпали воду в колодцах. Мария готова на любые шаги, только сохранить результат своих трудов. Она решает пойти к вождю племени и попросить его перестать рушить и уничтожать деревню, не уничтожать зеленые посадки деревни и не использовать слишком много воды впустую. Вождь просит учительницу научить жителей села Сафута жить как жители Хошутово.

Учительница соглашается обучить их вырастить зелень у себя в деревне. Она решает себя полностью посвятить делу и избавить жителей обеих деревень от песков. Мария обещает всем жителям деревень вырастить настоящий лес на месте пустыни.

Вывод: поставив цель, можно добиться многого.

Краткое содержание Платонов - Песчаная учительница

Мария Никифоровна Нарышкина, двадцатилетняя дочь учителя из заброшенного песчаного городка Астраханской губернии, обладала сильными мускулами и крепкими ногами благодаря своему здоровому образу жизни и защите от ужасов Гражданской войны со стороны отца. С детства она увлекалась географией и в шестнадцать лет отправилась на педагогические курсы в Астрахань, где проучилась четыре года.

После окончания курсов Мария была направлена учительницей в глухое село Хошутово, расположенное на границе с мёртвой среднеазиатской пустыней. По пути туда она впервые увидела песчаную бурю и прибыла в село через три дня после начала засухи.

Селение было полностью занесено песком, и каждый день жители занимались тяжёлым трудом по расчистке территории от песка, но это не приносило значительных результатов. Жители были погружены в молчаливую бедность и смиренное отчаяние.

Мария Никифоровна поселилась в комнате школы, выписала необходимое из города и начала преподавать ученикам, которые приходили нерегулярно. С наступлением суровой зимы школа опустела, а крестьяне были на грани нищеты, у них кончался хлеб.

В новогоднюю ночь двое из её учеников умерли от голода и болезни. Это сильно повлияло на Марию, которая начала теряться и не знала, что делать в этом селе. Учить детей было невозможно, а крестьяне были равнодушны к школе.

Тогда Мария пришла к мысли о том, что люди должны учиться бороться с песками. Она отправилась в отдел народного образования и получила поддержку, но специального преподавателя не дали, лишь предоставили книги и посоветовали преподавать песчаное дело самостоятельно.

Вернувшись в село, Мария уговорила крестьян провести добровольные общественные работы по расчистке территории весной и осенью. За год Хошутово значительно преобразилось благодаря её усилиям.

Мария Никифоровна научила жителей культивировать кустарник шелюгу, который укрепил пески, защищал деревню от ветров пустыни и увеличивал урожай трав. Теперь жители могли топить печи кустарником вместо навоза, из его веток плести корзины и мебель.

Через год Мария высадила саженцы сосны, которые защитили посевы ещё лучше, чем кустарник. В школу начали ходить не только дети, но и взрослые, изучая «мудрость жизни в песчаной степи».

На третий год после начала её работы кочевники прошли через село, вытоптали посевы и уничтожили все трудодни. Мария пошла к вождю кочевников и предложила ему договориться о том, чтобы жители Хошутово могли остаться на месте, если их численность увеличится.

Вождь ответил, что травы мало, а людей и скота много, и если число жителей увеличится, то они прогонят кочевников в степь на смерть. Мария поняла мудрость его слов и решила действовать дальше.

Она отправила подробный доклад в округ, но там ей сказали, что Хошутово теперь обойдётся без неё, так как жители умеют бороться с песками и после ухода кочевников могут продолжать оживлять пустыню.

Заведующий предложил Марии Никифоровне перевестись в Сафуту — село, населённое кочевниками, перешедшими на оседлый образ жизни. Там она могла бы обучать местных жителей науке выживания среди песков и улучшить их жизнь.

Мария согласилась, оставив свои мечты о спутнике жизни, но вспомнив о безысходной судьбе двух народов. Она пообещала вернуться через пятьдесят лет, но уже не по песку, а по лесной дороге.

Прощаясь с Марией, заведующий сказал, что она могла бы заведовать целым народом. Ему было жалко девушку и почему-то стыдно, но пустыня — будущий мир, и люди будут благородны, когда в пустыне вырастет дерево.

Читать краткое содержание Песчаная учительница. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Домострой Сильвестра

  Это сборник основ уклада жизни любого православного человека. В нем дается понятие семьи, как малой церкви, о мирском строении и жизни праведной. Содержаться наставления для каждого члена семьи и на каждый случай.

• Краткое содержание Камю Посторонний

  В этой повести Камю главным героем делает человека, который чувствует себя отстраненным ото всех. Мерсо практически лишен чувств. Он не жалеет ни окружающих, ни себя... Его не интересует ни карьера, ни семья. Но поэтому у него нет смысла жизни.

• Краткое содержание сказки О молодильных яблоках и живой воде

  В далёком царстве жил царь с тремя сыновьями: Фёдором, Василием и Иваном. Состарился царь, стал плохо видеть. Но слышал он ещё хорошо. Дошла до него молва о дивном саде с яблоками, которые возвращают человеку молодость

• Краткое содержание Шварц Сказка о потерянном времени

  Сказка о потерянном времени Евгения Шварца повествует о том, как драгоценно время, и как легко мы тратим его в пустоту. Главный герой третьеклассник Петя Зубов

• Краткое содержание Михалков Мой щенок

  Рассказ начинается с того, что девочка очень опечалена тем, что у неё исчезла маленькая собачка. Она её ищет везде и всюду, но не может найти. Заглядывая во все углы, она зовёт его, но пёсик не откликается.

• Краткое содержание Подумаешь, птицы Алексина

  В одном из дворов каждый день собиралась местная детвора. Объединившись в команды, они с азартом играли в волейбол. Мама Кольки по имени Леля радовала их своим присутствием, так как